support d'apprentissage en milieu rural

"Dans chacune des années du cycle, les quatre compétences spécifiques (réaliser une performance mesurée, adapter ses déplacements à différents types d’environnements, s’affronter individuellement ou collectivement, concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive) sont abordées. Chaque compétence est traitée au travers d’une ou plusieurs activités."

B.O. N° 5 du 12 Avril 2007 - Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences - Programmes d'enseignement de l'école primaire.

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Stage de Formation Continue - Mars 2008 - © EDEPS 51

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